Projeto: Incentivando á Leitura

EDUCAÇÃO INFANTIL - Projeto Incentivando a Leitura

Área do conhecimento: Alfabetização / leitura de livros/ fichas contendo adversidade textual(Parlendas, Trava-língua,O que é? O que é? Poesias, etc.).

Duração: julho / dezembro

Justificativa:


Não se forma bons leitores se eles não têm um contato íntimo com os textos. Há inúmeras maneiras de fazer isso. O importante é que o material escrito apresentado aos alunos seja interessante e desperte a curiosidade das crianças.


Objetivos: 



Incentivar a leitura e o contato com os livros• desde cedo.


Tornar a leitura um ato prazeroso.•


Possibilitar a• integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura, para que se torne um hábito familiar.


Estimular os alunos a participar ativamente da• ciranda de livros.


Estrutura Programática•


Conteúdos: Troca de livros e fichas entre as crianças.


Desenvolvimento: Através de uma ciranda de livros feita com os alunos da sala, será montada uma espécie de biblioteca, e os mesmos poderão trocar de livro semanalmente para que sejam levados para serem também lidos em casa com a ajuda e participação dos pais ou outro familiar.

Conteúdos Atitudinais: o projeto possibilita que os alunos realizem um trabalho coletivo, onde haja o envolvimento de todos em sala de aula e, estimulando a integração e participação dos pais na vida escolar dos filhos, que participam do projeto fazendo a leitura desses livros em casa , interagindo com a leitura dos mesmos. 



Problematização: O projeto não só abre caminhos para os alunos diante dos livros, mas permite explorar a trilha junto com eles. 


Procedimentos Metodológicos: A professora baseada em conhecimentos obtidos de suas interações com os alunos faz uma lista de livros e cada um adquirirá um livro da lista. Esses livros deverão ser encapados, para começar a ciranda dos livros que serão trocados entre os alunos com auxílio da professora, semanalmente. Os alunos serão orientados a lê-los em casa, durante o final de semana com os pais, participando do projeto de incentivo à leitura.

Os alunos quando retornarem à escola após o final de semana, farão um relato do livro para os amigos e darão sua opinião sobre a leitura. Ao final do terceiro bimestre, será realizada uma feira de livros com produções dos próprios alunos, para apresentação aos pais.


Recursos: Livros e fichas de interesse para as crianças. 


Avaliação: A avaliação será realizada durante todo o processo, pois dela dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações de aprendizagem. 

                                                             

                        Professora: Vilma Aparecida Rogante Orlando

Fichas de Leitura  /  Baú de Fichas

                                       
                                  Dedoches: Contar, ler  e inventar histórias

                      Avental de Histórias: Fábulas, desenvolvendo Valores

Sacolinha da Leitura: Foi levada para a casa, para os pais lerem aos filhos.Incentivando ao prazer da leitura e envolvimento da escola e família.

Leitura de fichas promovendo a troca entre os alunos

Fantoches incentivando a imaginação e criatividade.

Leitura de livros diversos

Poesia: Bolhas

Massinha de modelar: Ler, contar , recontar e moldar os personagens da história

Ler, recontar e fazer questionamentos da história lida.

                               

Ler por prazer, mesmo sem saber , poder criar sua própria história pelas gravuras.

                                                                                 

Ler textos de todos os gêneros.

Ler pelo simples prazer de ler, pois ler é desvendar caminhos, viajar pela mundo da imaginação.