Projeto Vida, Valores e Cidadania: PROJETO LEITURA: BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

Filme: Branca de Neve( You Tube)

ASSISTIMOS AO VÍDEO BAIXADO DO yOU tUBE

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

NUM REINO DISTANTE VIVIA A RAINHA E BRANCA DE NEVE.
A RAINHA TINHA UM ESPELHO MÁGICO E TODO DIA PERGUNTAVA A ELE: - ESPELHO, ESPELHO MEU EXISTE ALGUÉM MAIS BELA DO QUE EU?

E O ESPELHO RESPONDIA: - NÃO MINHA RAINHA TU ÉS A MAIS BELA.

PORÉM UM DIA O ESPELHO RESPONDEU: -SIM EXISTE, BRANCA DE NEVE.

A RAINHA FICOU FURIOSA E PEDIU PARA UM CAÇADOR MATAR BRANCA DE NEVE,.MAS O CAÇADOR NÃO TEVE CORAGEM E PEDIU PARA ELA FUGIR.

BRANCA DE NEVE SAIU CORRENDO E ENCONTROU UMA CASINHA, ENTROU E TUDO LÁ ERA PEQUENO.ELA ARRUMOU A CASA E DORMIU.

À NOITE CHEGARAM OS DONOS DA CASINHA, QUE ERAM SETE ANÕEZINHOS: DUNGA, SONECA, ZANGADO, FELIZ, DENGOSO, MESTRE E ATCHIN.

BRANCA DE NEVE CONTOU O QUE ACONTECEU COM ELA E OS ANÕEZINHOS RESOLVERAM DEIXAR QUE ELA FICASSE.

DEPOIS DE ALGUM TEMPO A RAINHA FICOU SABENDO QUE BRANCA DE NEVE ESTAVA VIVA. PREPAROU PARA ELA UMA MAÇÃ ENVENENADA, SE DISFARÇOU DE VELHINHA E OFERECEU A MAÇÃ A BRANCA DE NEVE.

AO MORDER A MAÇÃ BRANCA DE NEVE ENTROU NUM SONO PROFUNDO, OS ANÕES CHEGARAM E PENSARAM QUE ELA ESTIVESSE MORTA FICARAM MUITO TRISTES E A COLOCARAM NUM CAIXÃO DE VIDRO.

UM PRÍNCIPE CHEGOU E DEU UM BEIJO NA BRANCA DE NEVE QUE A ACORDOU ENTÃO ELES SE CASARAM E FORAM FELIZES PARA SEMPRE.

REESCRITA COLETIVA: MATERNAL II PROFESSORA:VILMA

QUESTIONAMENTOS PARA A PRODUÇÃO DO TEXTO COLETIVO BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES:

1) ONDE VIVIA BRANCA DE NEVE E A RAINHA?

2) COMO ERA O ESPELHO DA RAINHA?

3) O QUE ELA TODOS OS DIAS PERGUNTAVA AO ESPELHO?

4) O QUE O ESPELHO RESPONDIA?

5) PORÉM UM DIA O QUE O ESPELHO RESPONDEU?

6) O QUE A RAINHA PEDIU AO CAÇADOR?

7) O CAÇADOR MATOU BRANCA DE NEVE?

8) O QUE ELE PEDIU QUE ELA FIZESSE?

9) O QUE BRANCA DE NEVE ENCONTROU NA FLORESTA?

10) O QUE ELA FEZ?

11) DE QUE TAMANHO ERA A CASINHA?

12) A CASINHA ESTAVA ARRUMADA? O QUE ELA FEZ?

13) QUEM CHEGARAM À NOITE DO TRABALHO?

14) QUAIS ERAM OS NOMES DOS ANÕEZINHOS?

15) O QUE BRANCA DE NEVE DISSE AOS ANÕEZINHOS?

16) O QUE ELES RESOLVERAM FAZER COM BRANCA DE NEVE?

17) COMO A RAINHA FICOU SABENDO QUE BRANCA DE NEVE ESTAVA VIVA?

18) O QUE A RAINHA PREPAROU PARA BRANCA DE NEVE?

19) COMO A RAINHA SE VESTIU?

20) O QUE ACONTECEU COM BRANCA DE NEVE QUANDO MORDEU A MAÇÃ?

21) COMO OS ANÕES FICARAM AO VER BRANCA DE NEVE CAÍDA NO CHÃO?

22) ONDE OS ANÕES A COLOCARAM?

23) QUEM CHEGOU?

24) O QUE ELE FEZ NA BRANCA DE NEVE?

25) O QUE BRANCA DE NEVE E O PRÍNCIPE FIZERAM?

PROFESSORA: VILMA ORLANDO

Trabalho feito com espelho feito em cartolina e papel laminado

Fantoches de vara, montados com figuras da internet

Branca de Neve

Com estes fantoches as crianças fizeram dramatização o que permitiu fazerem parte da história.

É importante ter o hábito de ler histórias para as crianças e também compreender como a linguagem teatral pode contribuir para o desenvolvimento dos pequenos. É importante ainda, oportunizar situações em que as crianças sejam o centro do trabalho educativo e a linguagem teatral é uma ótima aliada nesse trabalho. Como nos ensina Vigotski (2009), as crianças externalizam sua compreensão acerca do meio em que vivem – sociedade, família, escola, amigos etc – por meio da imitação criativa. Nesses momentos, podem experimentar o lugar de mãe, vizinha, irmão, pai, madrasta assim como atos morais de heroísmo, coragem, medo, tristeza, alegria, dor etc, e reorganizar suas compreensões e impressões acerca desses elementos. Ao vivenciar esses “lugares” e reorganizar suas impressões podem ter afloradas novas compreensões, só que agora um tanto mais elaboradas e assim sucessivamente poderão vivenciar situações, por força do instinto e da imaginação que os ambientes cotidianos da vida não lhes apresentam. Portanto, fazer uso da linguagem teatral e da imaginação das crianças no dia a dia da sala de aula, é para mim momento prazeroso e importante no desenvolvimento de minhas crianças.